近年來，電話手表作為一款集定位、通話、社交等功能于一體的電子產品，在孩子群體中越來越普及。然而，隨著產品迭代升級，電話手表越來越像“迷你版智能手機”，它在給孩子們帶來溝通聯系、實時定位等便捷功能的同時，也帶來了諸如一些孩子過度沉迷虛擬社交、第三方應用安全隱患、功能冗余導致注意力分散等問題，引發(fā)家長擔憂。

現象 電話手表成孩子社交平臺 給家長監(jiān)管開了“天窗”

上學期期末考試后，市民李女士為了防止女兒在假期沉迷于電子產品，專門和她“約法三章”：每天完成學習任務才能看電視、玩平板電腦；每天看電視、玩平板電腦的時間不能超過1小時；電子產品瀏覽內容必須經過家長認可。相安無事一周多，春節(jié)假期來了，女兒因為想與同學聯系，要求“解禁”自己的電話手表，李女士便將電話手表給了她。

令李女士沒想到的是，女兒實現“電話手表自由”后，每天捧著電話手表不松手，不是在編發(fā)消息，就是在瀏覽消息�！皠傞_始，她們聊的內容還只是寒假作業(yè)、看電影、去哪里玩這些內容，我覺得還挺好，畢竟假期期間孩子們很難聚在一起玩，彼此聊聊天也很正常�！崩钆�士說，后來她發(fā)現孩子們聊天的內容已經涉及同年級其他同學的“八卦”和追星等內容，她立刻警覺起來，要求女兒不要參與這類話題�！昂⒆觽兌歼�小，還沒有形成正確的三觀，很容易受到各種信息的誤導�！崩钆�士說，加之孩子每天使用電話手表的時間越來越長，她便果斷給女兒下達了電話手表“禁令”。

李女士告訴記者，現在的電話手表簡直成了為孩子們量身定制的微型社交平臺，而且預設了“家長不入圈”的界限，這讓孩子們擁有自主與私密的同時，也給家長的監(jiān)管打開了“天窗”，“這個問題需要引起家長重視。”

危害 電話手表功能多 容易被忽視的視力“殺手”

對于廣大家長而言，為孩子購買電話手表的初衷，無非就是滿足定位、看時間和簡單通話而已。但隨著電子產品的發(fā)展迭代，聊天軟件、語音助手、紅包支付、字典題庫等繁雜的功能也逐步“下探”到電話手表領域，甚至有的電話手表還具有類似微信朋友圈功能，宛如一部“迷你版智能手機”。然而，隨著電話手表的功能拓展，難免會出現有害內容“渾水摸魚”的情況。此外，電話手表相關APP未能有效屏蔽“有害信息”的消息也多次出現。

特別是電話手表屏幕太小、分辨率低，孩子使用時經常會把它舉到離眼睛很近的地方看，長此以往，會導致孩子形成不良用眼習慣，很難糾正。市民王先生告訴記者，電話手表屏幕非常小，而且出于成本的原因，屏幕質量普遍較差，長時間瀏覽極易損害視力�！氨緛頌榱吮Ｗo孩子視力，讓他們少接觸電子產品，結果卻在電話手表上‘功虧一簣’�！蓖跸壬�說。

建議 管控要張弛有度 家長陪伴是關鍵

對于電話手表引發(fā)的一系列問題，淮安生態(tài)文旅區(qū)實驗小學的張吉敏老師認為，家長們的擔憂并非杞人憂天：其一，未成年人沒有健全的心智，自制力、自律性都很弱，很容易在虛擬的網絡世界中產生獲得感和滿足感，進而沉迷網絡中，影響學習和成長；其二，電話手表的“社交功能”，容易通過昵稱、頭像、年齡等暴露孩子的個人隱私；其三，兒童手表的信息數據可能沒有成人版智能手機管理嚴格，有信息泄露的風險。

張吉敏建議，家長在處理這類問題時，要注意張弛有度——在給予孩子自由的同時，要制定明確的規(guī)則，如規(guī)定使用時間、限制社交范圍等。規(guī)則制定不能是單方面的命令，而應是家長與孩子共同協(xié)商的結果，這樣孩子更易接受并遵守。比如，每天設定1到2小時的電話手表使用時間，并且明確告知孩子禁止加入陌生群組；家長也不能只關注孩子的行為結果，而要注重過程中的溝通。當發(fā)現孩子沉迷時，不要一味指責，而是耐心詢問孩子在社交中的收獲與困惑，引導他們正確看待虛擬社交；此外，家長還應抽出時間陪伴孩子，將孩子的注意力從電子產品中拉回來，通過戶外運動、玩游戲等釋放他們的精力。

■融媒體記者 儲君