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洪澤中專舉辦家校共育活動,三方同心育桃李 適性成長向未來

發(fā)布時(shí)間: 2025-06-19 10:22  關(guān)注度:243評 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
導(dǎo)讀:近日,由江蘇開放大學(xué)主辦、洪澤開放大學(xué)承辦的家校共育活動在江蘇省洪澤中等專業(yè)學(xué)校舉辦,為家校協(xié)同育人搭建起堅(jiān)實(shí)的橋梁。

淮安日報(bào)訊:近日,由江蘇開放大學(xué)主辦、洪澤開放大學(xué)承辦的家校共育活動在江蘇省洪澤中等專業(yè)學(xué)校舉辦,為家校協(xié)同育人搭建起堅(jiān)實(shí)的橋梁。

活動伊始,洪澤中專副校長郭建強(qiáng)代表學(xué)校向蒞臨現(xiàn)場的家長代表及教育專家致以熱烈歡迎與誠摯感謝。郭建強(qiáng)表示,家長和專家的到來,既是對學(xué)校工作的有力支持,也為托舉學(xué)生未來提供了堅(jiān)實(shí)力量。

洪澤中專校長李浩在講話中感謝家長和學(xué)生的信任,并表示:“選擇洪澤中專,升學(xué)有希望,就業(yè)有保障!”李浩說,這份底氣來自三方協(xié)同:教師團(tuán)隊(duì)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),針對學(xué)情制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)校深化校企合作,實(shí)訓(xùn)課程對接崗位需求,確保學(xué)生掌握過硬技術(shù),實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。李浩強(qiáng)調(diào)了信任的重要性:相信學(xué)校,專業(yè)的師資與完善的體系,是成長路上最堅(jiān)實(shí)的后盾;相信自己,找準(zhǔn)方向、踏實(shí)奮進(jìn),終能綻放光彩;相信學(xué)生,以耐心引導(dǎo)代替焦慮,用信任澆灌青春,定能向陽生長。

活動現(xiàn)場,一段精心制作的視頻短片,將師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、文體活動中的瞬間與點(diǎn)滴生動呈現(xiàn)。一個(gè)個(gè)專注的眼神、一張張明媚的笑臉、一次次默契的合作,無不訴說著洪澤中專學(xué)子的拼搏與進(jìn)步,讓在場的家長和嘉賓深受感動,生動詮釋了信任與努力帶來的改變。

活動中,江蘇開放大學(xué)教育學(xué)院院長吳杰分享了家校共育理念,強(qiáng)調(diào)“尊重個(gè)體差異是教育的起點(diǎn)”。隨后,揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)教授丁筱青帶來“適合的最好”主題報(bào)告,以生動案例闡釋了教育不是千篇一律,而要看見孩子的獨(dú)特“缺口”。不完美處藏著生命光芒,教育者應(yīng)該找到這些閃光點(diǎn),讓每個(gè)孩子成就美滿的人生。丁筱青提醒家長把握親子溝通三要點(diǎn):理解青春期孩子的獨(dú)立訴求,少指責(zé)多共情;溝通時(shí)多用開放式提問方式,專注傾聽傳遞尊重;以自身面對困難的堅(jiān)韌、犯錯(cuò)后的擔(dān)當(dāng),為孩子樹立榜樣!敖逃皇堑窨蹋菃拘!倍◇闱啾硎,無論升學(xué)還是就業(yè),家長需要以理解打開孩子的心門,用榜樣力量激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,找到適合孩子的成長之路。他的分享既具有實(shí)操性又有深度,引發(fā)了家長的強(qiáng)烈共鳴。

“我們堅(jiān)信,當(dāng)學(xué)校堅(jiān)守育人初心、家長做好榜樣、學(xué)生奮力前行,三方同心同向,洪澤中專學(xué)子定能找到適合自己的成長之路!崩詈票硎,在家校共育的沃土上,每一個(gè)孩子都能成就最好的自己,奔赴光明的未來。

■通訊員 張 慧

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