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堅(jiān)守崗位廿二載 初心如磐志不渝——記淮安生態(tài)文旅區(qū)楓香路幼兒園園長(zhǎng)汪妍

發(fā)布時(shí)間: 2025-07-01 09:26  關(guān)注度:316評(píng) 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
導(dǎo)讀:暑假前,清晨的淮安生態(tài)文旅區(qū)楓香路幼兒園里,園長(zhǎng)汪妍蹲在戶(hù)外游戲區(qū),和孩子們一起用積木搭建“微型城市”。自2003年從南京曉莊學(xué)院畢業(yè)后,22年來(lái)汪妍始終堅(jiān)守幼教崗位。她秉持“與幼兒過(guò)好每一天”的教育理念,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將幼兒園建成“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了幼教工作者的專(zhuān)業(yè)精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

暑假前,清晨的淮安生態(tài)文旅區(qū)楓香路幼兒園里,園長(zhǎng)汪妍蹲在戶(hù)外游戲區(qū),和孩子們一起用積木搭建“微型城市”。自2003年從南京曉莊學(xué)院畢業(yè)后,22年來(lái)汪妍始終堅(jiān)守幼教崗位。她秉持“與幼兒過(guò)好每一天”的教育理念,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將幼兒園建成“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”,用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了幼教工作者的專(zhuān)業(yè)精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

筑牢園所發(fā)展根基

2020年,汪妍被調(diào)往楓香路幼兒園負(fù)責(zé)全面工作。如何將園所建成群眾“家門(mén)口”的好幼兒園,是她一直思考的問(wèn)題。為了園所規(guī)范運(yùn)行,她在園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、保教工作、家園共育等方面積極建章立制;為了讓教師心往一處想、勁往一處使,她用實(shí)際行動(dòng)詮釋如何做正氣、雅氣、和氣的教師;為了讓幼兒在園里健康快樂(lè)成長(zhǎng),她將幼兒園的每一個(gè)角落都賦予教育意義。在她的積極推動(dòng)下,該園開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)!白鼋逃幸环N上善若水的境界,一種厚德載物的情懷,一種從容淡定的態(tài)度,一種優(yōu)雅賢淑的氣質(zhì),這樣才能真正看到兒童、發(fā)現(xiàn)兒童、幫助兒童、支持兒童!蓖翦f(shuō)。

構(gòu)建師幼共生教育生態(tài)

汪妍構(gòu)建“讀書(shū)—教研—實(shí)踐”三位一體成長(zhǎng)鏈。組織“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”進(jìn)階讀書(shū)活動(dòng),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)“主題審議五步法”,在幼兒游戲中提煉“材料投放三原則”;主持制定《楓幼課程方案》,邀請(qǐng)淮安市教研室專(zhuān)家多次入園指導(dǎo),形成“生活即課程”實(shí)踐范式;開(kāi)展“淮揚(yáng)美食”“你好,馬拉松”等主題活動(dòng),孩子們通過(guò)調(diào)查“老字號(hào)”、制作茶馓模型、設(shè)計(jì)賽道、制作獎(jiǎng)牌,將本土文化融入游戲,實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)的融合,相關(guān)活動(dòng)被多家媒體報(bào)道。

踐行黨員初心使命

作為一名有著25年黨齡的老黨員,汪妍積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用。她主持、參與省市級(jí)課題7個(gè),獲淮安市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、省青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng),多次獲省市級(jí)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng)。她多次赴淮陰區(qū)、淮安區(qū)、洪澤區(qū)、盱眙縣、金湖縣、漣水縣等縣區(qū)的幼兒園送教,與新疆、貴州等地區(qū)教師開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。她以出色的表現(xiàn)先后榮獲“淮安市優(yōu)秀青年教師”“淮安市學(xué)科帶頭人”“淮安市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“淮安市五一巾幗標(biāo)兵”“淮安生態(tài)文旅區(qū)優(yōu)秀教師”“淮安生態(tài)文旅區(qū)師德標(biāo)兵”“淮安生態(tài)文旅區(qū)首批學(xué)前教育學(xué)科帶頭人”等稱(chēng)號(hào)。

書(shū)寫(xiě)園所高質(zhì)量發(fā)展答卷

汪妍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成《室內(nèi)外環(huán)境改造方案》《園本課程資源利用與開(kāi)發(fā)方案》等,積極探索幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系、戶(hù)外場(chǎng)地體能觀察與評(píng)估方式,開(kāi)展孵化課題研究,將操場(chǎng)升級(jí)為“體能發(fā)展監(jiān)測(cè)區(qū)”,梳理幼兒動(dòng)作發(fā)展12項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)。她主導(dǎo)的省級(jí)課題《幼兒園戶(hù)外游戲資源開(kāi)發(fā)研究》結(jié)項(xiàng)后,衍生出2個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題。同時(shí),楓香路幼兒園先后獲得淮安市優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省幼兒體育與健康教育實(shí)踐基地、淮安市第三批“四有”好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)單位、淮安市內(nèi)涵建設(shè)市級(jí)培育項(xiàng)目單位、淮安市平安校園建設(shè)示范校等稱(chēng)號(hào)。

從青澀幼師到省優(yōu)質(zhì)園園長(zhǎng),汪妍用22載光陰詮釋著“幼有優(yōu)育”的追求。在她的帶領(lǐng)下,楓香路幼兒園在幼教改革的浪潮中綻放出獨(dú)特的光彩。她用行動(dòng)證明,幼教人的價(jià)值,藏在孩子搭建積木時(shí)專(zhuān)注的眼神里,藏在家長(zhǎng)接過(guò)成長(zhǎng)檔案時(shí)欣慰的笑容中,更鐫刻在每一次課程創(chuàng)新與園所發(fā)展的堅(jiān)實(shí)步履里。

■記 者 吳海濤,通訊員 陳叢喜

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