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春風(fēng)化雨潤桃李 深耕杏壇育英才——記淮安生態(tài)文化旅游區(qū)沁春路小學(xué)副校長王青青

發(fā)布時間: 2025-08-08 14:17  關(guān)注度:228評 論  轉(zhuǎn) 發(fā)  收 藏  打 印
導(dǎo)讀:

“讓思政課有滋有味,讓每個孩子都向陽生長!边@是王青青從教23年來堅守的信念。作為共產(chǎn)黨員、中小學(xué)高級教師,現(xiàn)任淮安生態(tài)文旅區(qū)沁春路小學(xué)副校長的她深耕小學(xué)道德與法治學(xué)科,獲評“淮上名師”、市小學(xué)德法學(xué)科帶頭人等。

課堂鑄魂:讓思政課有滋有味

“思政課不是枯燥的說教,而是要走進(jìn)孩子心里!蓖跚嗲嗍冀K扎根教學(xué)一線,形成“注重基礎(chǔ)、尊重自主、重視能力、講求高效”的教學(xué)風(fēng)格,提出“傳授知識、啟迪智慧、發(fā)展個性、完善人格、有機結(jié)合”的教學(xué)思想。她的課堂充滿溫度與活力,通過情景模擬、小組辯論等方式,讓學(xué)生在體驗中理解道德規(guī)范;結(jié)合淮安本地紅色資源,設(shè)計“走進(jìn)周恩來紀(jì)念館”等實踐課,厚植家國情懷。憑借扎實的教學(xué)功底,她在國家、省、市優(yōu)課評比中屢獲一等獎。多年來,她注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,每學(xué)期都獲得校教學(xué)質(zhì)量一等獎!巴趵蠋煹恼n像講故事,我們能很快理解知識點!睂W(xué)生這樣評價。

教研賦能:以科研深化育人實效

王青青深耕道德與法治學(xué)科研究,主持多項省、市級重點課題,探索思政教育新路徑。多篇論文在《江蘇教育》《江蘇教育研究》等省級刊物上發(fā)表,為區(qū)域思政課改革提供實踐范本。作為市小學(xué)德法學(xué)科研究基地副組長、區(qū)小學(xué)德法學(xué)科兼職教研員,她積極推廣教學(xué)科研成果:在市級教研活動中分享“生活化思政”經(jīng)驗,帶領(lǐng)團(tuán)隊開發(fā)“品格錘煉”校本課程,讓思政教育從課堂延伸到校園生活的方方面面。她常說:“思政教育要看得見、摸得著,才能真正入腦入心。”這種鉆研精神讓她成為學(xué)科標(biāo)桿,獲評市“三航”教師培育工程指導(dǎo)專家、“市533英才工程”培養(yǎng)對象,成為區(qū)域思政教育的領(lǐng)航者。

以老帶新:甘做青年教師“引路人”

“一個人走得快,一群人走得遠(yuǎn)!蓖跚嗲嗍冀K踐行“甘為人梯”理念,從備課思路到課堂調(diào)控,她手把手指導(dǎo)青年教師。她積極開設(shè)德育講座,分享“思政課育人”經(jīng)驗,多次上示范課,帶動一批教師成長為市、區(qū)骨干教師。作為新辦學(xué)校管理團(tuán)隊成員,她主動協(xié)助推進(jìn)教學(xué)改革,助力“青藍(lán)工程”落地生根。教學(xué)路漫漫,王青青從普通教師成長為副校長,身份在變,但初心不改,在思政課堂里,續(xù)寫育人新篇。

■記 者 吳海濤

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