自2018年與洪澤中等專業(yè)學校這方職教沃土相遇，張慧便以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠為筆，以滿腔熱忱為墨，在職業(yè)教育的畫卷上深耕不輟�；窗彩形逡粍趧营務芦@得者、五一創(chuàng)新能手、技術(shù)能手和洪澤區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽，見證著她從青澀教師到職教榜樣的蛻變，讓她成為師生心中那抹最明亮的色彩。

堅守一線

精耕細作育桃李

“用一個靈魂喚醒另一個靈魂”是張慧心中不變的教育箴言。她深知，每一名中職生都是待放的花蕾，只有用耐心與智慧澆灌，才能綻放獨特的芬芳。作為語文教師，她摒棄枯燥的知識灌輸，將課堂化作詩意的殿堂。面對職教學生的獨特學情，她反復研讀課程標準，把案例教學的鮮活、情境教學的靈動編織成網(wǎng)，讓抽象的文字在生活案例中“蘇醒”。擔任班主任時，她化身“麥田里的守望者”，踩著晨光與學生談心，伴著暮色上門家訪，將每個孩子的家庭故事、學習困惑、心中夢想一一記錄。當班級榮獲市“三創(chuàng)”先進班集體，當學生們通過對口高考走進理想院校，她知道，那些談心與陪伴都化作了學生成長路上最堅實的階梯。為提升學生核心素養(yǎng)，她搭建起課外實踐的舞臺，帶著學生征戰(zhàn)各類賽場，榮獲市級經(jīng)典誦讀比賽特等獎、省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎、市中職生微團課大賽二等獎2項、市文明風采大賽二等獎5項及優(yōu)秀案例1項等，本人也多次獲評優(yōu)秀指導教師，這些都是她用愛與專業(yè)為學生編織的青春勛章。

勇挑重擔

擔當作為促發(fā)展

作為該校辦公室工作人員，張慧以責任為帆、以擔當為槳，讓為黨育人、為國育才的使命融入每一次工作部署、每一次師生交流。辦公室工作瑣碎，卻關(guān)乎學校運轉(zhuǎn)的每一個細節(jié)。她以“繡花功夫”對待每項任務，籌備活動時，從方案策劃到場地布置，從人員協(xié)調(diào)到應急預案，一一細化，用行動詮釋“服務無小事”。

自我革新

砥礪前行綻光芒

在專業(yè)成長的道路上，張慧從未停下腳步。七年來，她在教科研賽的舞臺上綻放光芒：三次摘得省教學能力比賽二等獎、兩次捧回三等獎，更在市語言文字教學能力比賽中兩度斬獲特等獎，多次開設(shè)校級、市級公開課。每一份榮譽背后，都是她深夜修改教案的身影，是她反復打磨課堂的堅持。此外，她筆耕不輟，十余篇教育教學論文在省、市級評比中獲獎，每一個文字都是她教學經(jīng)驗的沉淀，每一篇論文都是她對教育的深度思考。課題研究中，她更是勇挑重擔：主持并完成校級課題1項，作為核心成員參與省級課題4項、市級課題1項、區(qū)級課題1項，且均順利結(jié)題，目前主持1項在研市級課題。

張慧表示，將繼續(xù)做學生成長的“引路人”，用愛心與智慧照亮他們的未來；也要做學校發(fā)展的“服務員”，以擔當與奉獻為學校建設(shè)添磚加瓦。她將繼續(xù)在職業(yè)教育的沃土上播種希望、收獲未來，讓更多的中職生在教育的光芒中綻放最美的模樣。

■通訊員 張子涵