“小托育”托起萬千家庭“大幸!保搓巺^(qū)構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的普惠托育服務(wù)體系
“孩子能在良好的環(huán)境里成長,還有人照顧,特別好。孩子的學(xué)習(xí)能力和社交能力提高了,我們上班也踏實了!”近日,說起孩子入托后的變化,淮陰區(qū)某單位職工鄭超笑容滿面。這笑容背后,是該區(qū)以“小托育”托起萬千家庭“大幸!钡纳鷦訉嵺`。
近年來,淮陰區(qū)將發(fā)展普惠托育服務(wù)作為重點工作之一,通過加強(qiáng)政策保障、創(chuàng)新托育模式和強(qiáng)化隊伍建設(shè)等措施,推動托育服務(wù)從“保基本”向“高質(zhì)量”發(fā)展,并逐步建立起覆蓋城鄉(xiāng)的普惠托育服務(wù)體系,切實減輕家庭育兒負(fù)擔(dān),用專業(yè)與溫度守護(hù)嬰幼兒成長,持續(xù)傳遞民生暖意。
需求驅(qū)動,擴(kuò)大托幼一體化服務(wù)供給
臨近10點,淮陰區(qū)頤和花園幼兒園的托育班里不時傳出歡聲笑語,“點心時間”剛剛結(jié)束,孩子們個個吃飽喝足后,或搭積木,或讀繪本,玩得不亦樂乎!坝變簣@實行托幼一體化管理,目前托班有40名2至3周歲的幼兒在讀!痹撚變簣@園長朱慧介紹,班里配備了2名專職教師、1名保育員、1名保健老師,確保孩子們在寬松、愉快的氛圍中健康快樂成長!鞍押⒆臃旁谶@里,有專業(yè)老師幫著照看,我們很放心!睂τ诤⒆釉凇凹议T口”就能享受到優(yōu)質(zhì)的托育服務(wù),家長王女士很滿意。
近年來,淮陰區(qū)積極推進(jìn)0至3歲嬰幼兒普惠托育服務(wù)體系建設(shè),結(jié)合“1+N”托育服務(wù)體系構(gòu)建要求,優(yōu)先發(fā)展社區(qū)嵌入式托育,鼓勵利用街道、社區(qū)閑置場所提供全日托、半日托等服務(wù),努力營造育兒友好型社會環(huán)境。長江路街道長安社區(qū)春雨普惠托育點作為全市首個社區(qū)嵌入式普惠托育點,通過公建民營模式,為轄區(qū)居民提供普惠托育服務(wù),對多孩家庭實行托育減免優(yōu)惠,廣受好評。
據(jù)了解,淮陰區(qū)共有托育機(jī)構(gòu)72家,其中,開辦托班的公立幼兒園12家、民辦幼兒園9家,民辦托育機(jī)構(gòu)33家;共提供托位3382個,確保每千人托位數(shù)不低于4.5個,努力讓更多家庭享受到優(yōu)質(zhì)托育服務(wù),切實答好民生“關(guān)切題”。
設(shè)施升級,打造溫馨安全成長空間
走進(jìn)淮安天山鯡魚寶寶托育中心,寬敞明亮、溫馨舒適的教室里,幼兒們圍坐在老師身旁,在老師的耐心教導(dǎo)下,體驗感官互動游戲,畫面溫馨又和諧。
據(jù)了解,該中心建筑面積約1000平方米,配備標(biāo)準(zhǔn)化活動場地,提供托位120個,2023年獲評省市兩級示范性普惠托育機(jī)構(gòu)。走進(jìn)嬰幼兒生活區(qū),小床整齊擺放,柔軟的床品營造出溫馨氛圍;教玩區(qū)里,色彩鮮艷的益智玩具和內(nèi)容豐富的繪本,為孩子們打造探索知識的樂園;運動區(qū)內(nèi)鋪設(shè)了安全地墊,防護(hù)設(shè)施完備;室外活動區(qū),滑梯、秋千等設(shè)施應(yīng)有盡有,讓孩子們在這里盡情嬉戲。
“我們配備了24小時無死角監(jiān)控,所有設(shè)施都經(jīng)過安全處理,并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒流程,孩子的健康和安全永遠(yuǎn)排在第一位!碧焐仅E魚寶寶托育中心園長齊凌云介紹,這里不僅照顧孩子的生活起居,還為他們提供探索、發(fā)現(xiàn)和成長的平臺,通過自然教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、藝術(shù)啟蒙,提高孩子的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)造能力。
從教室里的歡聲笑語,到家長們的安心笑容,托育機(jī)構(gòu)用精細(xì)服務(wù)解決了家庭的“大難題”。這炙熱的民生溫度,正化作萬千家庭的幸福感,在全區(qū)的每個角落悄然綻放。
師資配強(qiáng),專業(yè)賦能守護(hù)成長之路
在頤和花園幼兒園教玩區(qū),幼師張麗蹲在孩子們身旁,耐心地引導(dǎo)他們做手工:“寶貝,咱們一起做手工,看看能不能做出一個漂亮的小房子。”孩子們專注的眼神和歡快的笑聲,勾勒出一幅溫馨美好的畫面。而這一場景的背后,是嚴(yán)格規(guī)范的師資管理體系在發(fā)揮作用。
“我們園所有老師都有相應(yīng)資格證書,如幼師資格證或育嬰師證,保育老師則須持有保育證!蓖趺粽f,“上崗幼師要經(jīng)過線上培訓(xùn)和線下跟班實習(xí),我們會從職業(yè)素養(yǎng)、耐心、責(zé)任心等多方面綜合評估,確保老師能夠給予孩子貼心、專業(yè)的照顧與教育!
為全面提升托育從業(yè)人員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),各托育機(jī)構(gòu)積極組織形式多樣的師資培訓(xùn)活動,定期邀請業(yè)內(nèi)知名專家學(xué)者前來授課,內(nèi)容涵蓋嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)、急救知識、家園溝通技巧等;注重培養(yǎng)老師的愛心、耐心和專業(yè)素養(yǎng),鼓勵他們持續(xù)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)托育服務(wù)的軟實力,為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),成為孩子們成長道路上的可靠守護(hù)者。各托育機(jī)構(gòu)還探索開設(shè)豐富多彩的適齡特色課程,巧妙地將運動、閱讀、音樂等特色課程融入日常陪伴,讓孩子們在動手實踐和藝術(shù)氛圍的熏陶下實現(xiàn)全面啟蒙,在歡聲笑語中學(xué)習(xí)知識,在探索實踐中不斷成長。
■記 者 張 祥 左文東,通訊員 呂 薇 李能白
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